甲子榮光(guāng)：廣東教育學會成立60周年

　　11月(yuè)26日，慶祝廣東教育學會成立60周年暨第十一次會員代表大(dà)會在廣州舉行。中國教育學會、省教育廳、省社科聯、省教研院、省社總會的(de)相關負責人(rén)以及全省各地市、縣（區）教育學會和(hé)專委會的(de)代表303人(rén)參會。會場洋溢著(zhe)熱烈喜慶的(de)氣氛。

　　廣東教育學會成立于1960年，經過一屆屆學會人(rén)的(de)共同奮鬥、不懈努力，現擁有52個專業委員會，會員約10萬人(rén)，受到上級單位和(hé)社會各界的(de)肯定和(hé)支持先後獲得(de)了(le)“全國社科聯先進社會組織”“全國社科聯優秀社會組織者”“2016—2017年度中國教育學會優秀單位會員”等獎項。

　　會上，中國教育學會副秘書長張東燕表示，廣東教育學會是中國教育學會所屬的(de)衆多(duō)成員中一家真抓實幹、敢于擔當、探索創新、成效顯著的(de)專業團體。成立60年來，廣東教育學會始終堅持正确的(de)辦會方向、宗旨和(hé)理(lǐ)念，緊緊圍繞教育教學改革發展大(dà)局，團結和(hé)組織全省有志從事教育科學研究的(de)教育工作者，學習思想政治和(hé)現代教育教學理(lǐ)論，開展群衆性教育科學研究、教育教學改革實驗和(hé)學術交流活動等。學會開展的(de)鄉村(cūn)優秀教師評選、中小學校長論壇、年度學術討(tǎo)論會、海峽兩岸研討(tǎo)會、小課題研究、五年規劃課題研究等系列活動，已成爲享譽全國、影(yǐng)響深遠的(de)品牌。

　　省委教育工委委員、廣東省教育廳黨組成員、副廳長朱超華表示，廣東教育學會是我省乃至全國教育系統成立最早的(de)省級群衆性教育學術組織。經過60年的(de)奮鬥，廣東教育學會已經成爲廣泛聯系全省教育工作者的(de)橋梁紐帶，組織開展學術交流、展示教育工作者才華的(de)重要平台，成爲有一定影(yǐng)響力的(de)民間智庫和(hé)全省基礎教育戰線一支不可(kě)忽視的(de)力量。

　　朱超華代表省教育廳黨組對廣東教育學會提幾點希望：一是堅持政治建會，強化(huà)導向性。要始終将堅定正确的(de)政治方向擺在首位，進一步明(míng)确學會在新時代的(de)職責和(hé)使命，聚焦立德樹人(rén)根本任務，引導中小學校全面貫徹黨的(de)教育方針，引導廣大(dà)教師争做(zuò)“四有”好老師。二是堅持學術興會，擴大(dà)影(yǐng)響力。要把開展學術研究、提高(gāo)科研能力和(hé)水(shuǐ)平作爲工作重心，運用(yòng)好學術社團的(de)平台優勢和(hé)專家資源，打造全省基礎教育領域具有重要影(yǐng)響力的(de)學術品牌，不斷提升學術活動的(de)規模和(hé)水(shuǐ)平，努力把學會打造成全省高(gāo)水(shuǐ)平的(de)新型教育智庫。三是堅持服務立會，提升貢獻力。要堅持爲各級教育行政部門服務、爲教育教學一線服務、爲廣大(dà)會員服務的(de)宗旨，助力廣大(dà)教育工作者參與教育理(lǐ)論、教學實踐研究，引導優質教育資源向鄉村(cūn)、欠發達地區輻射，進一步提升學會的(de)服務貢獻力。四是堅持科學治會，加強自身建設。要進一步完善組織機構，創新管理(lǐ)體制機制，完善會員管理(lǐ)和(hé)服務制度，規範學會分(fēn)支機構行爲，自覺接受廣大(dà)會員、行業部門和(hé)社會公衆監督，不斷加強學會的(de)自身建設。

　　廣東教育學會會長李學明(míng)表示，面向未來，廣東教育學會以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，始終圍繞中心、服務大(dà)局，堅持立德樹人(rén)根本任務，紮根基礎教育主戰場，聚焦基礎教育領域重大(dà)理(lǐ)論問題和(hé)現實問題，面向基層，進一步開展群衆性教育科研活動，通(tōng)過學術創新和(hé)成果轉化(huà)推動教育科學繁榮，充分(fēn)發揮學會的(de)平台作用(yòng)和(hé)專家優勢，積極參與教育公共服務，充分(fēn)發揮參謀和(hé)智庫作用(yòng)，更有力地支撐教育科學決策，打造我省教育學術服務高(gāo)地；也(yě)将不斷完善治理(lǐ)體系、健全工作機制、加強隊伍建設、保持優良作風，持續提升學會的(de)公信力和(hé)影(yǐng)響力。

數說廣東教育學會

　　學會組織機構進一步發展壯大(dà)。五年來，新成立了(le)科技教育專業委員會、中小學校長領導力研究專業委員會、國學教育專業委員會、生涯教育專業委員會、粵港澳大(dà)灣區協同發展專業委員會、多(duō)語種教學專業委員會、學生健康促進專業委員會、研學旅行教育專業委員會等8個分(fēn)支機構，截至2020年10月(yuè)，學會的(de)分(fēn)支機構已發展到52個。

　　群衆性的(de)學術活動開展活躍。五年來，獲中國教育學會“十三五”課題立項累計35項。第十屆理(lǐ)事會組織的(de)“十三五”課題立項累積720項，現已結題300項。“十三五”鄉村(cūn)優秀教師課題立項累計450項，現已結題288項。教育教學小課題立項累計13417項，現已結題9039項，并舉辦了(le)六屆小課題成果交流會，60項優秀成果在大(dà)會上交流分(fēn)享。

　　取得(de)了(le)一批可(kě)喜的(de)科研成果。五年來，共獲得(de)國家教育部教學成果獎二等獎5項；中國教育學會論文評選一等獎1項，二等獎17項，三等獎40項；廣東省教育廳教學成果獎（基礎教育）特等獎1項，一等獎19項，二等獎10項；廣東省第八屆哲學社會科學優秀成果獎一等獎1項，三等獎1項。