《中國教育學刊》雜志簡介

　　《中國教育學刊》是中華人(rén)民共和(hé)國教育部主管，中國教育學會主辦的(de)面向基礎教育的(de)綜合性學術刊物(wù)，是中國基礎教育主導期刊之一。

　　《中國教育學刊》是中國教育學會會刊，也(yě)是中國人(rén)文社科核心期刊、CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊。辦刊宗旨是爲我國基礎教育的(de)先進理(lǐ)論傳播、教育經驗推廣、教育改革深化(huà)、教育事業發展和(hé)教師專業成長服務，努力提供高(gāo)站位、寬視野、大(dà)格局的(de)理(lǐ)論創新和(hé)實踐引領。

　　爲使本刊更好地适應教育、教學、教師的(de)需求，讓讀者更喜歡、耐讀、有用(yòng)，我們将在辦刊理(lǐ)念的(de)高(gāo)度上、文章(zhāng)水(shuǐ)平的(de)深度上、欄目内容的(de)豐度上、編輯加工的(de)力度上，立更高(gāo)的(de)标準，下(xià)更大(dà)的(de)工夫。 

　　不僅要緊抓我國基教領域的(de)重點、難點、焦點，還要有廣闊的(de)國際視野；不僅要緊盯教育界的(de)大(dà)家、名家、專家，還要挖掘新秀和(hé)借助關聯領域的(de)翹楚；不僅要緊扣教育理(lǐ)論前瞻和(hé)教育實踐前沿，還要有曆史的(de)厚重和(hé)眼光(guāng)。

　　教育是神聖的(de)事業，學刊要爲之鼓與呼；教育是艱巨的(de)事業，學刊要爲之拼與磨。辦好學刊是學刊社全體同仁的(de)崇高(gāo)使命與擔當，我們将永遠拼搏在路上！

《中國教育學刊》特色欄目介紹

　　“教育理(lǐ)論研究”

　　傳播國内外新的(de)教育思想與教育理(lǐ)念，總結與推廣本土的(de)教育實踐變革經驗，助推我國教育科學研究的(de)繁榮與發展

　　“課程與教學”

　　總結和(hé)傳播新的(de)課程與教學理(lǐ)念，推動課程、教材、教法變革實踐的(de)創新，打造基礎教育課程與教學改革的(de)理(lǐ)論研究和(hé)經驗分(fēn)享平台。
   

　　“教師專業發展”
　　總結、積澱教師在專業思想、專業知識、專業能力等方面不斷發展、完善的(de)過程和(hé)經驗，傳播教師專業智慧，推廣教師教育理(lǐ)論。

　　“教育管理(lǐ)研究”

　　基于教育治理(lǐ)研究，爲中小學管理(lǐ)、區域管理(lǐ)與改革以及地方教育行政管理(lǐ)提供理(lǐ)論支撐和(hé)時間創新引領。

　　“中小學教科研”

　　展示來自全國各地一線學校的(de)教科研精品成果，爲中小學校長、教師和(hé)各級教科研人(rén)員提供教科研理(lǐ)論和(hé)實證研究案例。

　　“德育研究”
　　豐富德育理(lǐ)論内容，挖掘德育動力機制
　　洞察德育實踐誤區，推廣德育創新舉措
　　研究德育有效路徑，完善現代德育體系
　　推動德育健康發展，落實立德樹人(rén)使命