2023年中國教育學會教育督導分(fēn)會年會暨第四屆福建教育督導論壇在福建漳州召開

大(dà)會開幕式

　　12月(yuè)2日至4日，由中國教育學會教育督導分(fēn)會、福建省教育廳主辦，閩南(nán)師範大(dà)學教育督導研究院承辦的(de)2023年中國教育學會教育督導分(fēn)會年會暨第四屆福建教育督導論壇在福建省漳州市召開。本次年會的(de)主題爲“使命與擔當：高(gāo)質量教育體系建設背景下(xià)的(de)教育督導”。教育部基礎教育司一級巡視員于長學，教育部教育督導局副局長楊宇，中國教育學會副會長陳繼宗，國家教育行政學院黨委書記、中國教育學會教育督導分(fēn)會理(lǐ)事長侯慧君，福建省教育廳專職副總督學黃建順，漳州市人(rén)民政府副市長餘向紅，閩南(nán)師範大(dà)學黨委書記吳彬镪等出席會議。開幕式由國家教育行政學院副院長、教育督導分(fēn)會秘書長樊平軍主持。來自全國28個省、直轄市、自治區的(de)近300位教育督導部門、教育評估機構負責人(rén)以及高(gāo)校專家學者參加。

陳繼宗緻辭

　　陳繼宗在講話中強調，貫徹落實黨的(de)二十大(dà)精神和(hé)習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習提出的(de)新要求、作出的(de)新部署，迫切需要教育督導要有新作爲。他(tā)對本次年會和(hé)教育督導分(fēn)會工作提出三點建議。一是思想認識再提高(gāo)。要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，立足完善中國特色現代教育治理(lǐ)體系，不斷提高(gāo)教育督導質量和(hé)水(shuǐ)平，辦好人(rén)民滿意的(de)教育。二是服務實踐再積極。教育督導分(fēn)會要發揮專家和(hé)平台優勢，爲各地督導實踐搭建溝通(tōng)交流平台，并密切關注、及時跟蹤各地督導實踐，善于對督導實踐進行總結提煉，注重爲基層督導實踐提供專業指導和(hé)服務。三是引領作用(yòng)再凸顯。希望教育督導分(fēn)會進一步精心謀劃，著(zhe)力打造分(fēn)會品牌活動，樹立分(fēn)會良好形象，凝聚分(fēn)會旺盛人(rén)氣，擴大(dà)分(fēn)會影(yǐng)響力，讓教育督導分(fēn)會進一步成爲推動和(hé)引領我國教育督導事業發展不可(kě)或缺的(de)重要力量。

侯慧君講話

　　侯慧君在開幕詞中介紹了(le)新一屆理(lǐ)事會成立以來重點開展的(de)工作。她表示，中國教育學會教育督導分(fēn)會将積極擴大(dà)教育督導分(fēn)會隊伍，把更多(duō)具有事業情懷、學養深厚的(de)專家學者及優秀督導實踐工作者吸收進來，大(dà)力開展教育督導學術研究，加強學術交流，拓展專業服務，把教育督導分(fēn)會切實打造成爲督導人(rén)信賴的(de)精神家園，爲教育強國建設做(zuò)出分(fēn)會應有的(de)貢獻。

吳彬镪講話

　　吳彬镪在講話中表示，閩南(nán)師範大(dà)學高(gāo)度重視教育督導工作，在全國高(gāo)校中較早成立了(le)教育督導研究院，積極開展教育督導研究以及相關學術交流活動，大(dà)力培養教育督導方向的(de)研究人(rén)才。希望與會領導、專家深化(huà)交流，幫助閩南(nán)師範大(dà)學提升教育督導理(lǐ)論研究與實踐工作水(shuǐ)平，共同爲服務教育強國建設貢獻教育督導智慧和(hé)力量。

黃建順緻辭

　　黃建順受葉燊廳長委托，代表福建省教育廳、省政府教育督導辦公室向論壇的(de)舉辦表示祝賀。他(tā)希望全省教育督導戰線的(de)同志加強學習交流，著(zhe)力互鑒互促；各級教育部門和(hé)教育督導機構進一步深化(huà)新時代教育督導體制機制改革；與會代表暢所欲言、建言獻策，共同促進教育督導事業行穩緻遠，爲建設教育強國提供更強有力的(de)專業支撐和(hé)制度保障。

餘向紅緻辭

　　餘向紅在緻辭中表示，近年來漳州市紮實開展對縣教育“兩項督導”、義務教育階段教師工資待遇落實等專項督導，有效發揮了(le)教育督導的(de)“利劍”作用(yòng)。她希望，通(tōng)過本次活動，共同探討(tǎo)新時代教育督導模式的(de)改革與創新，更好發揮教育督導的(de)重要作用(yòng)，爲漳州市教育高(gāo)質量發展提供更加有力的(de)支撐和(hé)保障。

主旨報告

　　本次年會共設主論壇、分(fēn)論壇、學校觀摩考察三個闆塊。在主論壇環節，教育部基礎教育司一級巡視員于長學，教育部教育督導局副局長楊宇，教育部教育質量評估中心副主任、中國教育學會教育督導分(fēn)會副理(lǐ)事長張輝武，國家教育行政學院副院長、中國教育學會督導分(fēn)會秘書長樊平軍分(fēn)别作精彩主旨報告。

分(fēn)論壇現場

　　年會共設四個分(fēn)論壇。分(fēn)論壇一以“圍繞高(gāo)質量教育治理(lǐ)體系建設與督導制度創新”爲主題，由“制度之思”和(hé)“他(tā)山之石”兩個單元組成；分(fēn)論壇二以“助力區域教育高(gāo)質量發展的(de)‘督政’探索”爲主題，由“助力擴優提質”和(hé)“聚焦政府履職”兩個單元組成；分(fēn)論壇三以“助力學校教育高(gāo)質量發展的(de)‘督學’創新”爲主題，由“審視‘基點’督評”和(hé)“放眼高(gāo)校評估 ”兩個單元組成；分(fēn)論壇四以“教育督導數字化(huà)及高(gāo)質量教育監測體系建設”爲主題，由“智慧督導之路”和(hé)“監測數據之用(yòng) ”兩個單元組成。四個分(fēn)論壇共有28位專家學者演講，8位專家主持，8位學者點評，與會專家學者圍繞分(fēn)論壇主題展開深入交流與研討(tǎo)。

現場觀摩

　　與會人(rén)員還分(fēn)别觀摩了(le)漳州市實驗小學（騰飛校區）、漳州第一中學（高(gāo)中部）、閩南(nán)師範大(dà)學附屬中學，全面考察了(le)3所學校擴優提質、現代學校制度建設、自督自評等辦學情況。

與會人(rén)員合影(yǐng)