教育部召開黨組擴大(dà)會，傳達學習2024年全國兩會精神

　　3月(yuè)13日，教育部黨組書記、部長懷進鵬主持召開黨組擴大(dà)會，傳達學習十四屆全國人(rén)大(dà)二次會議和(hé)全國政協十四屆二次會議精神。會議重點傳達了(le)兩會期間習近平總書記重要講話精神，政府工作報告的(de)主要内容特别是關于教育的(de)工作部署，全國人(rén)大(dà)常委會、全國政協常委會工作報告和(hé)“兩高(gāo)”報告關于教育的(de)内容。會議梳理(lǐ)了(le)兩會期間人(rén)大(dà)代表、政協委員對教育的(de)意見建議及媒體關注情況，對深入貫徹落實兩會精神提出了(le)明(míng)确要求。

　　會議指出，今年兩會期間，習近平總書記三次到團組參加審議和(hé)討(tǎo)論，同代表委員深入交流、共商國是，就發展新質生産力、推動高(gāo)質量發展等發表一系列重要講話，進一步闡釋了(le)發展新質生産力的(de)方法論，深刻回答(dá)了(le)“什(shén)麽是新質生産力、爲什(shén)麽要發展新質生産力、怎樣發展新質生産力”的(de)重大(dà)問題，爲我國在強國建設、民族複興新征程上推動高(gāo)質量發展提供了(le)科學指引。今年的(de)政府工作報告通(tōng)篇貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實黨的(de)二十大(dà)精神，充分(fēn)肯定2023年教育工作，圍繞“加強高(gāo)質量教育體系建設”部署了(le)2024年教育重點工作。

　　會議強調，學習貫徹全國兩會精神是當前一項重大(dà)政治任務。我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，把學習貫徹兩會精神與學習貫徹習近平總書記關于教育的(de)重要論述和(hé)黨的(de)二十大(dà)精神結合起來，深刻領悟“兩個确立”的(de)決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做(zuò)到“兩個維護”，緊緊圍繞推進中國式現代化(huà)這一最大(dà)政治，堅持高(gāo)質量發展這一硬道理(lǐ)，堅持穩中求進、以進促穩、先立後破，全力實施好《教育部2024年工作要點》，切實把兩會精神落到實處。

　　會議要求，要提高(gāo)政治站位，深刻認識教育強國建設規劃綱要編制是一項重大(dà)政治任務，更是謀劃推動教育高(gāo)質量發展的(de)難得(de)機遇，進一步增強大(dà)局觀念，堅持教育、科技、人(rén)才統籌推進，在支撐引領中國式現代化(huà)這一最大(dà)政治中謀劃教育強國建設，爲培育發展新質生産力、推進高(gāo)質量發展提供戰略支撐和(hé)先導力量。要落實立德樹人(rén)根本任務，構建育人(rén)新生态新格局，推進大(dà)中小學思想政治教育一體化(huà)建設，以身心健康爲突破點強化(huà)五育并舉，以教育家精神引領高(gāo)素質專業化(huà)教師隊伍建設。要實施高(gāo)等教育綜合改革試點，加快(kuài)拔尖創新人(rén)才培養，把大(dà)科學研究範式貫穿高(gāo)層次人(rén)才培養全過程，實施區域創新合作專項行動，優化(huà)學科專業和(hé)資源結構布局，大(dà)力提高(gāo)職業教育質量。要錨定以人(rén)民爲中心發展教育的(de)價值追求，開展基礎教育擴優提質行動，持續鞏固深化(huà)“雙減”成果，全力促進高(gāo)校畢業生高(gāo)質量就業，不斷增強人(rén)民群衆的(de)獲得(de)感、幸福感和(hé)安全感。要深化(huà)教育領域改革開放，大(dà)力發展數字教育，深化(huà)教育評價改革，推進高(gāo)水(shuǐ)平教育對外開放，進一步激發教育發展動力活力。要統籌高(gāo)質量發展和(hé)高(gāo)水(shuǐ)平安全，進一步提振幹事創業精氣神，細化(huà)實施舉措，推動各項工作落地落實，把“時時放心不下(xià)”的(de)責任感轉化(huà)爲“事事心中有底”的(de)行動力，當好貫徹黨中央決策部署的(de)執行者、行動派、實幹家。對提案辦理(lǐ)工作要強化(huà)責任擔當，保質保量按時完成答(dá)複工作，把辦理(lǐ)工作與教育強國建設結合起來，廣泛聽取代表委員意見建議、充分(fēn)汲取智慧力量。

　　會議以視頻形式召開。部黨組成員，老部長，秘書局、機關各司局和(hé)駐部紀檢監察組副司級以上幹部、直屬單位主要負責同志在主會場參會。直屬單位其他(tā)領導班子成員在分(fēn)會場參會。