中國教育學會深圳市寶安實驗區赴甯波跟崗研修培訓

　　與地方共建教育改革實驗區，将國家政策和(hé)國家目标與地區教育改革發展實踐緊密結合，紮實助力地方教育高(gāo)質量發展，是中國教育學會作爲國家高(gāo)端智庫的(de)重要職責之一。近日，中國教育學會組織寶安教育改革實驗區的(de)教育管理(lǐ)者、教研員代表赴浙江省甯波市江北(běi)區優質中小學開展爲期一周的(de)跟崗研修活動。通(tōng)過精準對接、現場體驗、課堂觀摩、專題培訓和(hé)互動交流等多(duō)種方式，系統學習甯波市江北(běi)區的(de)教育理(lǐ)念、課改方式和(hé)實施路徑，爲寶安實驗區教育幹部成長賦能。

開班儀式

　　開班儀式在甯波市江北(běi)區實驗小學召開。甯波市江北(běi)區教育局副局長楊烿、甯波市江北(běi)區教師培訓中心主任陳紅、深圳市寶安區教科院學生發展部部長謝志輝、甯波市名校長傅俐俐，以及深圳市寶安區跟崗研修全體研修成員出席會議。中國教育學會成果推廣部石春紅主持開班儀式。

楊烿

　　楊烿代表甯波市江北(běi)區教育局對本次跟崗研修成員的(de)到來表示歡迎，同時感謝中國教育學會、寶安區教育局對甯波市江北(běi)區教育局的(de)信任。他(tā)在講話中介紹了(le)甯波市江北(běi)區教育事業發展的(de)情況，分(fēn)享了(le)江北(běi)區推進義務教育優質均衡發展的(de)經驗和(hé)做(zuò)法。他(tā)表示，接下(xià)來還将繼續創新舉措、鞏固成果。

謝志輝

　　謝志輝介紹了(le)寶安區的(de)教育發展情況，展示了(le)寶安的(de)教育精神和(hé)追求。他(tā)表示，在中國教育學會的(de)高(gāo)端引領下(xià)，在江北(běi)區教育專家的(de)指導下(xià)，希望借助本次跟崗研修契機構建“甯波—寶安”教學研訓共同體，共建共享區域、校際現代化(huà)優質資源，助力寶安區教育高(gāo)質量發展。

石春紅

　　石春紅對本次跟崗研修方案進行解讀。她表示，本次跟崗研修要在學校管理(lǐ)、課程改革、課堂教學三方面進行深入學習思考與交流。她認爲，合适的(de)才是最好的(de)，得(de)法的(de)才是有效的(de)，走心的(de)才是智慧的(de)，希望研修成員通(tōng)過本次跟崗研修更新教育理(lǐ)念、提高(gāo)教學實踐水(shuǐ)平、創新育人(rén)方法、提升專業能力。

　　在跟崗研修過程中，研修成員分(fēn)别前往甯波市江北(běi)區實驗小學、中城(chéng)小學、甯波大(dà)學附屬學校（九年一貫）初中部、惠貞書院（高(gāo)中部）、甯波教育博物(wù)館進行學習。跟崗學校爲研修成員制定了(le)豐富的(de)培訓日程和(hé)學習項目。

研修成員在江北(běi)區實驗小學

　　研修成員學習的(de)第一站是甯波市江北(běi)區實驗小學。通(tōng)過課堂觀摩、專家講座、主旨報告、“慧學智教”聽評課等活動，研修成員多(duō)維度、全方位了(le)解學校“崇德力行、追求卓越”辦學理(lǐ)念，對基于校訓“夢想+”的(de)拓展性課程體系進行了(le)深度學習。

研修成員在甯波市中城(chéng)小學

　　研修成員前往甯波市中城(chéng)小學，通(tōng)過“積極體驗式”校園參觀、課堂教學觀摩、課程與發展講座、主旨報告等活動，就校園管理(lǐ)、德育建設、隊伍建設、精品課程建設等方面與學校領導、名師展開深度研討(tǎo)。

研修成員在甯波大(dà)學附屬學校（九年一貫）初中部

　　研修成員前往甯波大(dà)學附屬學校（九年一貫）初中部，通(tōng)過學校管理(lǐ)和(hé)教科研講座、課堂觀摩、課程建設主旨報告等活動進行沉浸式研修培訓，并就學生評價體系、教師培訓及考察表标準、教研組建設等方面開展深度研討(tǎo)。

研修成員在惠貞書院（高(gāo)中部）

　　研修成員前往甯波市惠貞書院（高(gāo)中部），通(tōng)過實地走訪參觀、課堂教學觀摩、科創教學專題講座等活動，圍繞學校管理(lǐ)、課題建設、教師考核與評價、作業管理(lǐ)、課程改革等方面開展深度研討(tǎo)，汲取高(gāo)中教學與管理(lǐ)方面的(de)先進理(lǐ)念與成熟經驗。

研修成員在甯波教育博物(wù)館

　　研修成員前往甯波教育博物(wù)館，通(tōng)過走訪參觀、教科研專題講座、學校管理(lǐ)講座等活動，與甯波教育博物(wù)館館長黃興力、南(nán)京市教科所教育管理(lǐ)研究室主任王飛、甯波市教育局教研室主任杜仕海進行深入研討(tǎo)，共同探索新時代學校課題開展的(de)改革策略。

　　本次跟崗研修培訓爲期一周，研修成員聆聽50餘名專家和(hé)導師的(de)講座20場,參加沙龍研討(tǎo)10場,觀摩課堂教學15節，開展專家對話20次。研修成員們表示，本次研修培訓對提高(gāo)教育教學水(shuǐ)平、提升學校教育質量大(dà)有裨益，接下(xià)來将梳理(lǐ)總結此次跟崗研修的(de)學習收獲，爲各自所在的(de)學校辦學賦能，譜寫寶安教育高(gāo)質量發展新篇章(zhāng)。