探索奠基教育強國之路 第十四屆新華網教育論壇基礎教育分(fēn)論壇于21日在京舉辦

　　12月(yuè)21日，以“彙聚強大(dà)動能 建設教育強國”爲主題的(de)第十四屆教育論壇在北(běi)京舉辦，本次活動由高(gāo)等教育、基礎教育、職業教育三個場次構成。21日下(xià)午舉辦的(de)基礎教育場次活動現場，來自教育部、各地教育廳局以及各地中小學的(de)相關負責同志圍繞基礎教育高(gāo)質量發展展開深入探討(tǎo)。

　　新華網首席信息官姚予疆在緻辭中表示，新華網“堅持内容爲王，做(zuò)優質産品的(de)供應者”；“堅持‘内容+技術+美(měi)學+靈感’的(de)發展思路，瞄準新技術精準發力，以數字技術助力中華優秀傳統文化(huà)傳承發展”；“将以新手段、新形态持續開發新創意，把前沿技術運用(yòng)在新聞信息産品中”。他(tā)說，要以前所未有的(de)曆史緊迫感、使命感和(hé)責任感擔當起以教育強國建設爲中國式現代化(huà)強基賦能的(de)時代重任。

　　中國教育學會常務副會長呂玉剛在緻辭中表示，相比提高(gāo)普及水(shuǐ)平和(hé)改善硬件條件，實現高(gāo)質量發展難度更大(dà)，這是一項十分(fēn)緊迫的(de)重大(dà)任務，同時也(yě)是一項需要付出不懈努力的(de)戰略任務。推動基礎教育高(gāo)質量發展，需要著(zhe)力加強學術研究、著(zhe)力服務一線實踐、著(zhe)力加強教研工作、著(zhe)力營造良好教育生态。中國教育學會将和(hé)新華網及社會有關方面加強合作，共同攜手助力基礎教育高(gāo)質量發展，爲加快(kuài)實現教育現代化(huà)、建設教育強國、辦好人(rén)民滿意的(de)教育，持續貢獻智慧和(hé)力量。

　　教育部基礎教育司副司長馬嘉賓在題爲《夯實基礎教育基點作用(yòng)，加快(kuài)建設教育強國》的(de)主題演講中表示，“面對新形勢新要求，我們要積極應對、守正創新，在建設教育強國的(de)新征程中更好發揮基礎教育的(de)基礎性、先導性、全局性戰略支撐作用(yòng)。”要發揮基礎教育基點作用(yòng)，需要鞏固和(hé)發揚我國基礎教育優勢，積極開辟新領域新賽道，把準育人(rén)方向，優化(huà)育人(rén)環境，提高(gāo)育人(rén)水(shuǐ)平，努力推動基礎教育在由“強”到“優”上邁出堅實步伐。

　　教育部校外教育培訓監管司副司長陳東升在題爲《努力在教育“雙減”中做(zuò)好科學教育加法》的(de)主題演講中表示，未來科學教育将著(zhe)力于培養中小學生科學精神和(hé)愛國主義精神，厚植家國情懷，增強科技自信自立，爲推動全民科學素質普遍提高(gāo)奠定基礎；著(zhe)力于全面提高(gāo)中小學生數理(lǐ)化(huà)等學科學業水(shuǐ)平，爲培養高(gāo)素質科技人(rén)才隊伍蓄勢儲能；著(zhe)力于探索形成拔尖創新人(rén)才選拔培養機制，爲造就國家戰略人(rén)才積蓄力量。

　　北(běi)京市教育委員會副主任王攀圍繞《夯實教育強國基點 推動首都基礎教育高(gāo)質量發展》作主題演講，他(tā)表示，實現基礎教育各要素高(gāo)質量發展，才能适應和(hé)回答(dá)教育強國建設的(de)時代命題，推進教育教學、教師隊伍建設、教育評價等方面改革創新，才能更好地滿足上好學的(de)需求。他(tā)以豐富的(de)案例介紹了(le)首都基礎教育綜合改革的(de)設想和(hé)實踐。他(tā)強調要利用(yòng)信息化(huà)賦能，跨地域、跨時空、跨學科爲整個教育系統，進一步爲孩子們個性化(huà)學習、終身學習、自主探究學習賦能。

　　中國教育學會副會長、首都師範大(dà)學原黨委書記孟繁華演講主題爲《優化(huà)教育生态 建設教育強國》，他(tā)表示，從生态系統來看，基礎教育直接與社會發生關聯。推進基礎教育高(gāo)質量發展，要推動高(gāo)等教育和(hé)基礎教育協同發展，促進各個生态鏈條形成良好的(de)運行機制。他(tā)強調，創新過程就是試錯、不斷糾偏的(de)過程，要進行反思性學習，批判性學習，拔尖創新人(rén)才是基于不斷試錯、糾錯培養起來的(de)。

　　在首場圓桌對話環節，針對“建設教育強國，基教何爲”話題，福建省委教育工委、省教育廳原一級巡視員李迅強調“建設教育強國，基礎教育要因勢而動”；北(běi)京市豐台區教委主任楊曉輝表示，要“以優化(huà)理(lǐ)念爲引領，構建适合孩子成長的(de)教育體系”；天津市和(hé)平區教育局局長明(míng)建平表示，要“尊重每一個孩子，一生一特點，一人(rén)一世界”；北(běi)京一零一中黨委書記、校長熊永昌表示，“學校是落實教育建設的(de)重要主體，我們有責任辦好每一所學校，讓每一個學生都得(de)到個性化(huà)的(de)全面發展。”

　　在第二場圓桌環節中，嘉賓們對基礎教育表達了(le)真摯的(de)期望。清華大(dà)學附屬中學副校長白雪(xuě)峰表示，“讓學生投入生活、投入社會，才能真正地切實成長起來。”福州第一中學校長蔡輝森表示，要“ 踔厲奮發笃行不怠，爲建設教育強國作出中學應有的(de)貢獻。”山西省晉城(chéng)一中黨委書記、校長張建國表示，“道阻且長，行則将至，建設教育強國我們永遠在路上。”河(hé)北(běi)衡水(shuǐ)中學副校長郭春雨(yǔ)表示“教育是激勵、喚醒、鼓舞和(hé)點燃，最好的(de)教育就是激發孩子内心的(de)内驅力，隻有完善自己才能給教育做(zuò)更大(dà)的(de)貢獻。”基礎教育場次圓桌對話由新華網教育事業中心内容總監商亮主持。