中國教育學會召開學習貫徹黨的(de)二十大(dà)精神座談會
11月(yuè)9日，中國教育學會在北(běi)京召開學習貫徹黨的(de)二十大(dà)精神座談會。學會會長朱之文主持座談會并講話。學會常務副會長劉堂江，副會長尹後慶、田慧生、杜希福、李天順、楊瑞清、張志敏、周洪宇等，秘書長楊銀付，副秘書長趙應生、高(gāo)書國，各分(fēn)支機構理(lǐ)事長，基礎教育領域有關專家和(hé)教師代表等參加會議。會議以線下(xià)線上相結合方式召開。
黨的(de)二十大(dà)報告将教育擺在極其重要的(de)位置，進一步突出了(le)教育在黨和(hé)國家事業發展全局中的(de)戰略地位，強調了(le)建設教育強國這一核心目标，明(míng)确了(le)高(gāo)質量發展這一主題主線，提出了(le)加快(kuài)建設高(gāo)質量教育體系這一根本路徑，并明(míng)确了(le)各級各類教育改革發展的(de)重點任務，爲我們做(zuò)好新時代教育工作指明(míng)了(le)方向、提供了(le)遵循。
座談會上，15位代表結合工作實際，暢談學習貫徹黨的(de)二十大(dà)精神的(de)體會。黨的(de)二十大(dà)代表、上海市教衛工作黨委書記沈炜作了(le)題爲《建設教育強國：面臨挑戰與對策建議》的(de)發言；黨的(de)二十大(dà)代表、中國教育學會常務理(lǐ)事、北(běi)京第二實驗小學校長蘆詠莉作了(le)題爲《中國式現代化(huà)，新時代新征程教育的(de)使命任務》的(de)發言；黨的(de)二十大(dà)代表、重慶市人(rén)民小學黨委書記、校長楊浪浪作了(le)題爲《守正創新夯實勞動教育，培養全面發展的(de)時代新人(rén)》的(de)發言；中國教育學會副會長、十三屆全國人(rén)大(dà)常委會委員、湖北(běi)省人(rén)大(dà)常委會副主任、華中師範大(dà)學教育學院教授周洪宇作了(le)題爲《實施科技興國戰略，強化(huà)現代化(huà)建設人(rén)才支撐》的(de)發言；中國教育學會副會長、上海市教育學會會長、教育部基礎教育教學指導委員會副主任委員尹後慶作了(le)題爲《以二十大(dà)精神爲指引，努力發展素質教育》的(de)發言；第十三屆全國政協委員、中國教育學會新時代中國特色社會主義教育理(lǐ)論研究專業委員會理(lǐ)事長、東北(běi)師範大(dà)學黨委書記楊曉慧作了(le)題爲《牢牢把握黨的(de)二十大(dà)報告教育新圖景》的(de)發言；中國教育學會國際教育分(fēn)會理(lǐ)事長、北(běi)京外國語大(dà)學黨委書記王定華作了(le)題爲《用(yòng)中國式現代化(huà)理(lǐ)念指引我國基礎教育改革發展》的(de)發言；中國教育學會中小學德育專委會理(lǐ)事長、北(běi)京師範大(dà)學國家高(gāo)端智庫教育國情調查中心主任、教授張志勇作了(le)題爲《堅持教育優先發展，加快(kuài)建設教育強國》的(de)發言；第十三屆全國政協委員、全國政協提案委員會委員、北(běi)京師範大(dà)學教授劉焱作了(le)題爲《在新時代開啓學前教育發展的(de)新征程》的(de)發言；國務院參事、中國教育學會拔尖創新人(rén)才基礎培養專業委員會理(lǐ)事長、北(běi)京市第八中學校長王俊成作了(le)題爲《發展新時代素質教育，建設高(gāo)質量教育體系》的(de)發言；北(běi)京市十一學校黨委書記、校長田俊作了(le)題爲《深刻理(lǐ)解和(hé)落實教育作爲社會主義現代化(huà)強國基礎性、戰略性支撐》的(de)發言；中國教育學會常務理(lǐ)事、全國教書育人(rén)楷模、清華大(dà)學附屬小學校長、清華大(dà)學教育研究院基礎教育研究所所長窦桂梅作了(le)題爲《深化(huà)基礎教育領域綜合改革，探索“以人(rén)民爲中心”的(de)中國式小學教育現代化(huà)》的(de)發言；北(běi)京景山學校教師劉志江作了(le)題爲《培根鑄魂，啓智潤心——高(gāo)中語文教育教學中的(de)“立德樹人(rén)”》的(de)發言；北(běi)京育才學校教師張瑩作了(le)題爲《爲黨育人(rén)，赓續紅色血脈；爲國育才，傳承延安精神》的(de)發言；中國教育學會秘書長楊銀付作了(le)題爲《在黨的(de)領導下(xià)辦人(rén)民滿意的(de)教育》的(de)發言。（15位同志的(de)發言另行刊發）
朱之文
朱之文在總結講話中強調，黨的(de)二十大(dà)舉世矚目，意義重大(dà)，影(yǐng)響深遠。黨的(de)二十大(dà)報告著(zhe)眼世界百年未有之大(dà)變局、中華民族偉大(dà)複興戰略全局，高(gāo)屋建瓴，體系完備，内涵豐富，博大(dà)精深。學習貫徹黨的(de)二十大(dà)精神，需要從整體系統全面把握，結合實際，突出重點，持之以恒，學以緻用(yòng)。他(tā)指出，學習宣傳貫徹黨的(de)二十大(dà)精神，是學會當前和(hé)今後一個時期的(de)首要政治任務。要按照(zhào)教育部黨組部署要求，在學習宣傳貫徹黨的(de)二十大(dà)精神上著(zhe)力做(zuò)好“四個表率”：
一是要在深入學習上做(zuò)表率。把學習黨的(de)二十大(dà)精神作爲學會當前理(lǐ)論武裝的(de)重中之重。要原原本本學、聯系實際學、持之以恒學、聚焦重點學，全面準确把握黨的(de)二十大(dà)報告的(de)主要内容及核心要義。通(tōng)過持續深入學習，深刻認識“兩個确立”的(de)重大(dà)意義，切實強化(huà)“四個意識”，堅定“四個自信”，做(zuò)到“兩個維護”，自覺将思想和(hé)行動統一到黨中央的(de)要求和(hé)部署上來，用(yòng)黨的(de)二十大(dà)精神武裝頭腦、謀劃工作、指導實踐。
二是要在宣傳闡釋上做(zuò)表率。各位副會長、常務理(lǐ)事、理(lǐ)事要以身作則，結合單位和(hé)個人(rén)實際，通(tōng)過撰寫和(hé)發表文章(zhāng)、宣講、組織研討(tǎo)等多(duō)種方式，積極主動做(zuò)好宣傳闡釋工作。各分(fēn)支機構要立足各自實際，利用(yòng)舉辦學術年會、論壇等各種方式，對黨的(de)二十大(dà)精神進行宣傳解讀。尤其是分(fēn)支機構的(de)理(lǐ)事長，要主動擔責，在各自專業領域做(zuò)好宣傳闡釋工作。《中國教育學刊》《中國基礎教育》等學會主辦的(de)期刊，要圍繞黨的(de)二十大(dà)精神精心策劃，成系列推出一批高(gāo)水(shuǐ)平宣傳解讀文章(zhāng)，發揮學術引領和(hé)推動引導實踐的(de)作用(yòng)。通(tōng)過各領域、多(duō)層次、全方位的(de)宣傳闡釋，推動在全國基礎教育一線形成學習貫徹黨的(de)二十大(dà)精神的(de)濃厚氛圍，切實發揮學術社團的(de)示範帶動作用(yòng)。
三是要在研究咨詢上做(zuò)表率。學會作爲高(gāo)端智庫，要發揮優勢，結合新的(de)時代背景，加強中國特色社會主義教育理(lǐ)論研究，著(zhe)力構建和(hé)完善中國特色社會主義教育理(lǐ)論體系。要緊緊圍繞黨的(de)二十大(dà)部署的(de)戰略任務，系統研究貫徹落實的(de)思路和(hé)舉措。要密切跟蹤各地各校的(de)好做(zuò)法，不斷推出可(kě)推廣、可(kě)複制的(de)經驗，供各地相互學習借鑒。學會秘書處和(hé)各分(fēn)支機構要緊密圍繞以上幾個方面，組織開展專題研究，課題實施、政策咨詢等各項工作，都要聚焦到黨的(de)二十大(dà)精神上來，盡快(kuài)形成一批高(gāo)質量、标志性成果，服務和(hé)支撐教育重大(dà)決策，充分(fēn)發揮咨政的(de)作用(yòng)。
四是要在推動基礎教育高(gāo)質量發展上做(zuò)好表率。加快(kuài)推進教育高(gāo)質量發展，是黨的(de)二十大(dà)對教育提出的(de)根本要求，是當前和(hé)今後相當長一個時期教育改革發展的(de)戰略任務。學會要找準定位、發揮優勢、主動作爲，著(zhe)力圍繞加快(kuài)完善黨對教育全面領導的(de)體制機制、加快(kuài)提升學校辦學治校水(shuǐ)平、加快(kuài)提升人(rén)才培養質量、加快(kuài)深化(huà)教育評價改革、加快(kuài)推進教師教育改革、加快(kuài)推進教育公平等方面，主動謀劃和(hé)推進工作，爲推動我國基礎教育高(gāo)質量發展作出應有貢獻。
學會秘書處全體幹部職工、《中國基礎教育》編輯部、《中國教育學刊》雜志社參加會議。