分(fēn)享到



張瑩:爲黨育人(rén),赓續紅色血脈;爲國育才,傳承延安精神

  


  

張瑩_600.jpg

北(běi)京育才學校教師,張瑩

 

  黨的(de)二十大(dà)召開以來,我校從校黨委層面到學部層面,再到各支部層面,都組織了(le)黨員教師們認真學習習近平總書記所作的(de)黨的(de)二十大(dà)報告,深入領會黨的(de)二十大(dà)精神。作爲一名基層黨員教師,在深入學習黨的(de)二十大(dà)報告之後,我真切地感受到習近平總書記給予我們的(de)思想啓發和(hé)精神引領。

 

  習近平總書記在報告中特别提到“我們要辦好人(rén)民滿意的(de)教育,全面貫徹黨的(de)教育方針,落實立德樹人(rén)根本任務,培養德智體美(měi)勞全面發展的(de)社會主義建設者和(hé)接班人(rén)。”這也(yě)是再次強調了(le)培養什(shén)麽人(rén)、如何培養人(rén)、爲誰培養人(rén)的(de)問題,爲我們的(de)教育教學工作指明(míng)了(le)方向。對于北(běi)京育才學校而言,這更是一個需要我們高(gāo)度重視、深入思考、真正貫徹落實的(de)問題。

 

  北(běi)京育才學校成立于1937年,是黨中央在延安時期親手創辦的(de)第一所養教結合的(de)基礎教育學校,我們的(de)前身就是延安保小,徐特立同志是我們的(de)第一任校長。當年徐特立同志籌建魯迅師範學校幹部子弟(dì)小學班的(de)初衷,就是爲了(le)保育紅色血脈,保護革命的(de)火種。1947年在胡宗南(nán)大(dà)舉進攻延安的(de)時候,黨中央爲了(le)保護紅色火種,安排保小的(de)師生進行戰略轉移,從陝甘甯邊區行軍兩千華裏到了(le)晉察冀邊區;在解放戰争勝利後,又将師生們從河(hé)北(běi)接進北(běi)京,在先農壇建校。所以可(kě)以這樣說,沒有黨中央的(de)關懷引領,就沒有今天的(de)育才學校。

 

  作爲育才的(de)老師,我們要把立德樹人(rén)作爲行動的(de)指南(nán),把赓續紅色血脈、傳承紅色基因作爲自己的(de)責任和(hé)使命。就像習近平總書記在報告結尾處中所說,“廣大(dà)青年要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢爲又善作善成,立志做(zuò)有理(lǐ)想、敢擔當、能吃(chī)苦、肯奮鬥的(de)新時代好青年。”

 

  育才建校八十五年以來,始終都把深入貫徹黨的(de)教育方針、開展愛黨愛國的(de)紅色教育放在工作首位。今年在參加第四屆北(běi)京市大(dà)中小幼教師“講述我的(de)育人(rén)故事”活動中,我也(yě)曾提到育才開展的(de)一系列紅色教育活動。作爲育才的(de)校史主講人(rén),我每年都要給高(gāo)一新生講述育才的(de)紅色曆史,告訴學生我們是如何從延安來到北(běi)京,從當年的(de)保小發展到今日的(de)育才,從最早隻有17名學員,發展到今天擁有6000多(duō)名師生、十五年建制的(de)大(dà)校,我們依靠的(de)是什(shén)麽,是黨中央的(de)關懷和(hé)引領,是始終堅定不移地跟黨走,是從延安帶來的(de)紅色基因和(hé)紅色精神。

 

  當我們在給學生講黨史課、校史課的(de)時候,當我們帶領學生回延安尋根的(de)時候,我們絕不僅僅是在回顧一段曆史,而是在播撒紅色基因的(de)種子,我們要讓這顆種子在育才學子的(de)心中生根發芽,成長爲一棵參天大(dà)樹;今天的(de)育才學子将來有一天就能在黨和(hé)國家需要的(de)時候站出來,成爲真正的(de)社會主義建設者和(hé)接班人(rén)。

 

  黨的(de)二十大(dà)閉幕後,習近平總書記帶領新當選的(de)二十屆中共中央政治局常委來到了(le)延安,瞻仰革命聖地。當時我們都特别關注這段新聞。從1935年到1948年,黨中央和(hé)毛澤東等老一輩革命家在延安生活和(hé)戰鬥了(le)13年,領導中國革命事業從低潮走向高(gāo)潮、實現曆史性轉折,扭轉了(le)中國前途命運,育才學校也(yě)正是在這樣一個特殊的(de)曆史情境下(xià)誕生,這段曆史無比艱辛、無比壯闊!跨越70多(duō)年後的(de)今天,在黨的(de)二十大(dà)閉幕之際,在向第二個百年奮鬥目标進軍的(de)關鍵時刻,總書記重回陝北(běi)、延安、楊家嶺,也(yě)在昭示著(zhe)我們,走得(de)再遠、走到再光(guāng)輝的(de)未來,也(yě)不能忘記走過的(de)過去,不能忘記爲什(shén)麽出發。

 

  這對我們育才師生的(de)啓示意義特别大(dà)。我們也(yě)是從延安走出去的(de),當我們帶領學生回到延安尋根的(de)時候,當我們再次回顧延安這段曆史的(de)時候,我們一定要告訴學生,這裏是育才的(de)起點,是我們出發的(de)地方,是我們的(de)血脈之源,我們也(yě)要帶著(zhe)延安艱苦奮鬥的(de)精神,帶著(zhe)黨中央的(de)期望和(hé)囑托,在新的(de)時代使命的(de)召喚下(xià),踏上新征程,向著(zhe)新的(de)奮鬥目标奮勇前進,讓青春在全面建設社會主義現代化(huà)國家的(de)火熱實踐中綻放絢麗之花!