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作者:中國教育學會 來源:微言教育


教育部舉行2023年年終總結會




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  12月(yuè)21日至22日,教育部舉行2023年年終總結會,對2023年貫徹落實黨的(de)二十大(dà)精神和(hé)推進教育強國建設工作情況進行盤點,總結成績經驗,分(fēn)析形勢問題,研討(tǎo)謀劃2024年度工作思路和(hé)任務舉措。教育部黨組書記、部長懷進鵬主持會議并講話。會上,機關各司局和(hé)直屬單位就貫徹習近平總書記重要指示批示,落實黨中央、國務院和(hé)部黨組決策部署,編制教育強國建設規劃綱要,推進2023年重點任務進展成效及2024年工作思路等逐一作了(le)彙報,在京部黨組成員結合分(fēn)管工作進行了(le)點評發言。


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  懷進鵬指出,一年來,各司局和(hé)直屬單位始終将學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在首位,政治品格得(de)到進一步錘煉,深刻領悟“兩個确立”的(de)決定性意義、堅決做(zuò)到“兩個維護”的(de)政治自覺進一步增強,對“強國建設、教育何爲”時代課題的(de)認識持續深化(huà),對建設什(shén)麽樣的(de)教育強國、怎樣建設教育強國的(de)共識度越來越高(gāo),政策、資源、機制“圍繞目标轉”效果明(míng)顯,貫徹落實黨的(de)二十大(dà)精神和(hé)習近平總書記重要指示批示不斷走深走實。一年來,面對科技革命和(hé)産業變革日新月(yuè)異,經濟社會發展變化(huà),大(dà)家更加自覺地把教育擺在國家發展大(dà)局中來思考、謀劃和(hé)推進,主動超前布局、應對變局、開拓新局,教育支撐、引領、服務經濟社會發展效應日益突出,戰略地位作用(yòng)不斷提升。教育工作态勢良好,一系列重大(dà)項目、重大(dà)工程、重大(dà)行動取得(de)積極進展。幹部隊伍的(de)執行能力、協調能力、溝通(tōng)能力明(míng)顯增強,勇于突破路徑依賴,敢于擔當、豁得(de)出去的(de)精氣神和(hé)團結協作、善于共事的(de)好作風更加鮮明(míng),彰顯了(le)新時代教育人(rén)的(de)鐵肩膀、硬脊梁、真本事。


  懷進鵬強調,2024年是全面貫徹落實黨的(de)二十大(dà)精神的(de)關鍵之年,是“十四五”規劃實施承上啓下(xià)的(de)關鍵一年,對教育強國建設至關重要。


  一要認真總結經驗,保持戰略定力。要看清楚新時代以來取得(de)的(de)偉大(dà)成就,深刻領悟“兩個确立”的(de)決定性意義,想明(míng)白如何主動擔當作爲、推進教育強國建設;看清楚教育外部形勢變化(huà),想明(míng)白如何成爲高(gāo)水(shuǐ)平科技自立自強的(de)重要支撐、成爲強國建設和(hé)民族複興的(de)戰略先導,進一步明(míng)确建設教育強國的(de)著(zhe)力點;看清楚教育強國對高(gāo)質量發展和(hé)中國式現代化(huà)的(de)極端重要性,想明(míng)白教育改革發展的(de)主責主業,謀劃好明(míng)年乃至未來十年工作;看清楚國際教育變革趨勢和(hé)教育發展規律,想明(míng)白高(gāo)質量教育體系和(hé)教育強國建設的(de)思路舉措。


  二要切實增強責任感和(hé)使命感,提升戰略思維能力。堅持穩中求進、以進促穩、先立後破,抓住本質問題,找到戰略突破口,統籌好工作時度效,帶動全局、牽引長遠、系統躍升。


  三要狠抓落實、有力有效,加快(kuài)建設教育強國。要抓住主要矛盾,持續攻關重點難題和(hé)關鍵問題,多(duō)做(zuò)實事、不做(zuò)“盆景”,辦有溫度的(de)教育。要築牢防線、兜住底線,注重防範化(huà)解重大(dà)風險,當好教育系統良好政治生态與和(hé)諧穩定發展環境的(de)培育者、維護者、引領者。


  教育部機關各司局和(hé)直屬單位負責人(rén),中央紀委國家監委駐教育部紀檢監察組負責人(rén)參加會議。