支部書記楊銀付同志爲中國教育學會秘書處黨支部全體同志講黨課

　　6月(yuè)30日，中國教育學會秘書處黨支部書記、秘書長楊銀付同志爲秘書處全體黨員幹部講專題黨課，黨課的(de)主題爲“學習習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時重要講話精神，加快(kuài)建設教育強國”。副秘書長趙應生、高(gāo)書國，黨支部委員、秘書處各部門負責人(rén)、全體黨員、青年幹部參加集中學習。趙應生同志主持黨課。

　　本次黨課是秘書處黨支部全面學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的(de)重要内容。楊銀付同志指出，主題教育的(de)總要求就是學思想、強黨性、重實踐、建新功。我們要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習習近平總書記關于教育和(hé)建設教育強國的(de)重要論述。要原原本本學、聯系實際學、深入思考學、及時跟進學、融會貫通(tōng)學。

　　楊銀付同志從以下(xià)五個方面深入闡釋了(le)習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時的(de)重要講話精神。

　　一是建設教育強國的(de)重大(dà)意義。

　　建設教育強國，是全面建成社會主義現代化(huà)強國的(de)戰略先導，是實現高(gāo)水(shuǐ)平科技自立自強的(de)重要支撐，是促進全體人(rén)民共同富裕的(de)有效途徑，是以中國式現代化(huà)全面推進中華民族偉大(dà)複興的(de)基礎工程。

　　二是建設教育強國的(de)根本遵循。

　　我們要建設的(de)教育強國，是中國特色社會主義教育強國，必須以堅持黨對教育事業的(de)全面領導爲根本保證，以立德樹人(rén)爲根本任務，以爲黨育人(rén)、爲國育才爲根本目标，以服務中華民族偉大(dà)複興爲重要使命，以教育理(lǐ)念、體系、制度、内容、方法、治理(lǐ)現代化(huà)爲基本路徑，以支撐引領中國式現代化(huà)爲核心功能，最終是辦好人(rén)民滿意的(de)教育。

　　三是建設教育強國的(de)核心課題。

　　培養什(shén)麽人(rén)、怎樣培養人(rén)、爲誰培養人(rén)是教育的(de)根本問題，也(yě)是建設教育強國的(de)核心課題。我們建設教育強國的(de)目的(de)，就是培養一代又一代德智體美(měi)勞全面發展的(de)社會主義建設者和(hé)接班人(rén)，培養一代又一代在社會主義現代化(huà)建設中可(kě)堪大(dà)用(yòng)、能擔重任的(de)棟梁之才，确保黨的(de)事業和(hé)社會主義現代化(huà)強國建設後繼有人(rén)。

　　四是建設教育強國的(de)關鍵内涵。

　　一方面教育要強、以質圖強，把高(gāo)質量發展作爲各級各類教育的(de)生命線，加快(kuài)建設高(gāo)質量教育體系。建設教育強國，基點在基礎教育，龍頭是高(gāo)等教育。另一方面，以教強國、服務爲要，把服務高(gāo)質量發展作爲重要任務，建設教育強國、科技強國、人(rén)才強國具有内在一緻性和(hé)相互支撐性，要把三者有機結合起來、一體統籌推進，形成推動高(gāo)質量發展的(de)倍增效應。

　　五是建設教育強國的(de)重要方略。

　　以改革創新爲動力，要堅持系統觀念，統籌推進育人(rén)方式、辦學模式、管理(lǐ)體制、保障機制改革，堅決破除一切制約教育高(gāo)質量發展的(de)思想觀念束縛和(hé)體制機制弊端，全面提高(gāo)教育治理(lǐ)體系和(hé)治理(lǐ)能力現代化(huà)水(shuǐ)平。要完善對外開放戰略策略，統籌做(zuò)好“引進來”和(hé)“走出去”兩篇大(dà)文章(zhāng)，積極參與全球教育治理(lǐ)，增強我國教育的(de)國際影(yǐng)響力和(hé)話語權。要以教師隊伍建設爲根本依靠，強教必先強師，要把加強教師隊伍建設作爲建設教育強國最重要的(de)基礎工作來抓。要以黨的(de)領導爲根本保證，建設教育強國是全黨全社會的(de)共同任務，堅持和(hé)加強黨對教育工作的(de)全面領導，不斷完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的(de)教育領導體制。

　　在認真學習楊銀付同志的(de)黨課後，大(dà)家一緻認爲，習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時的(de)重要講話爲教育強國建設指明(míng)了(le)方向，提供了(le)遵循，吹響了(le)沖鋒号，将結合教育和(hé)學會工作實際，紮實工作，踔厲奮發，充分(fēn)發揮自身作用(yòng)，爲我國加快(kuài)建設教育現代化(huà)、加快(kuài)建設教育強國，貢獻學會力量。